94.第94章人生第一本全民疯抢的畅……(第2/4 页)
科班的学生尤其是高三的学生,帮助有多大简直是一望可知。
一直到热烈的掌声在班上响起,林老师才回过神来。等班会结束后,却是并没有把时樱的笔记还给岳红旗,甚至还去时樱那儿,询问她还有没有。
时樱也没有藏私的意思,就把手边的几份笔记也给了林老师。
林老师随即拿着回了办公室。
这会儿各班班主任都是刚结束班会,办公室正热闹着呢,瞧见林老师拿了一迭笔记进来,大家还有些奇怪,结果林老师直接邀请其他人过去:
“你们快看看,我发现了什么宝贝……”
林老师虽然是活泼的性子,却因为老师的身份,一向还算沉稳,这会儿突然开心的和小孩子似的,其他老师也是好奇不已。
等围过去从林老师手中拿过时樱的笔记,先是被上面宛若打印出来的工整字体给惊艳了一下:
“这卷面,老师想不给满分都难。”
所谓外行看热闹,内行看门道,其他人夸赞字好的时候,数学老师已经开始拍案称奇:
“哎呦,公式定理还可以这么记吗?”
“还别说,这中记忆方法虽然有投机取巧的嫌疑,却不是一般的效果好……”
“这笔记,对班里基础不好的学生作用小不了……”
“那是,”林老师百忙之中接过话题,“知道我们班岳红旗为什么进步这么大吗?就是因为林时樱给了他这个……”
语气中不是一般的骄傲。
“可别觉得那些太简单了,我跟你们说啊,我这里还有呢……”
把时樱留给自己的笔记递过去:
“你们瞧,这是林时樱自己用的……”
林老师简直怀疑,林时樱同学的脑子时怎么长的呢,怎么就会想到,把知识点这么着给串联起来的?
要知道那些东西,他们也是都讲过的,而且别时樱写的还更深更透,却是没人想过,把知识点儿串起来识记——
林老师自然不知道,时樱整理的这些,根本就是后世无数名师针对高考研究了多少年总结出来的精华。
边感慨着边随手抽出历史方面的笔记递给旁边一位老教师:
“陈老师您看,这还有历史的……我听岳红旗的意思,林时樱同学对各科都有所总结……”
相较于数学,历史识记内容无疑更有趣识记起来也更容易。什么五胡十
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